RELIGIÓN TECNOLOGÍA

lunes, 11 de diciembre de 2017

UNIDAD 2 NAVIDAD

Unidad 2: Navidad
  •  

Los dos relatos de Mateo y Lucas coinciden en la afirmación de múltiples hechos:
la ascendencia davídica,
la concepción virginal, (Mateo)
el nacimiento en Belén en tiempos de Herodes,
la imposición del nombre de Jesús,
la permanencia en Nazaret, etc.

Se diferencian ambos relatos de Mateo y Lucas en aspectos como:
La selección de los episodios narrados.
Mateo centra su narración en torno a José; Lucas, en cambio, en María (de ahí la hipótesis de que la Virgen María fuese una de sus fuentes de información).
En las genealogías hay discrepancias por lo que se refiere a los anillos entre David y Jesús.
También es significativo el hecho de que en Mateo (aun siendo hebreo que escribe inmediatamente para hebreos) no hay alusión al Templo ni al culto, y ni siquiera a los preceptos de la Ley; y sin embargo en Lucas (que era gentil y escribía para étnico-cristianos) casi todas las escenas se desarrollan en el Templo o en ambientes sacerdotales, o en cumplimiento de prescripciones legales.



Violencia de Género

Unidad Extra de Violencia de Género

Tarea para casa (fácil, sencilla y para toda la familia): Problem Based Learning (aprendizaje basado en problemas)

Como hemos visto, la violencia de género es un auténtico problema. Así que te invito en tu blog o en EDMODO a seguir esta destreza de pensamiento para tratar de responder a este problema. Recuerda que debes "agotar" todas las preguntas. Debes responder todo en tu Blog en una entrada, con la etiqueta "Religión" que se titule "PBL Unidad extra contra la Violencia de Género". Estas son las preguntas que deberías responder. 

¿Cuál es el Problema? El problema de la violencia de genero es que no hay respeto entre en hombre a la mujer y viceversa.Nos creemos superiores y todo somos iguales.
¿Por qué hay un problema? Porque llega un punto en el que el respeto no existe para nada.
¿Cuáles son las posibles soluciones? Pues en cuanto pasa algo como si es un insulto llamar al 016 o a familiares para que no vaya a mas. pararlo en la mínima acción.
¿Cuál debería ser el resultado con cada una esas soluciones? Que se tomehn medidas y que no se vuelvan a ver porque si se hacen daño para que ?
¿Cuál es la mejor solución y por qué? La mejior solucion para mi es llamar al 016 y pararlo de alguna manera porq

  1. que no pueden estar haciendose daño dos personas de esta manera. Resultado de imagen de violencia de genero

Unidad 1 : En busca del sentido perdido

  • Proyecto 7 mil millones (20%): Debes entrar en su web, registrarte de la manera que quieras y elegir una pregunta, grabando un vídeo con tu respuesta. 



 Sobre la película : Responde a estas preguntas

    1.Leo frente a la enfermedad de Beatriz: ¿Qué clase de Dios eres si existe el mal? Esa es la pregunta que hace Leo a su profesor, “Gandalf”. ¿Cómo le responderías? Pues yo personalmente no sabría responderla pero es un mundo hecho con cosas buenas y malas si todo fuera bueno seria un aburrimiento.
     

    2.Leo frente a la Cruz: Y yo no sé si existes. Aunque si existes y haces milagros, haz uno por mí (…). Si lo haces, empezaré a creerte. ¿Qué te parece? Desde mi punto de vista si crees en el ,crees siempre no solo si hace milagros si tu crees en el , el hara cosas por ti pero si solo crees en el cuando te conviene no me parece bien.
     

    3.Él (Gandalf, el profesor de religión) dice que Cristo ha curado a personas de todas las épocas del pecado dando su sangre. Estas palabras las escribe Leo en su carta a Beatrice. ¿Cómo las interpretas? Pues que las deja limpias por muchos pecados que hayan cometido.
     

    4.Leo enfadado con Dios: No te sientes mejor si te cabreas con Papá Noel. Si te cabreas con Dios sí. Leo tras donar sangre, hablando con su profesor: Regalar nuestro dolor a los demás es el acto de confianza más hermoso que puede hacerse. (…) Hoy el profe has sido tú. ¿Por qué dice esto su profesor? Porque leo dona su sangre para ver si es compatible con beatriz hace un acto muy significativo que enseña a todo el mundo.
     

    5.La fe de Beatrice: Todo el amor que he senido a mi alrededor (…) me ha cambiado, me ha hecho tocar a Dios. Querido Dios, si me sujetas entre tus brazos la muerte ya no me da miedo ¿Cómo enfrenta Beatrice su cercanía a la muerte? ¿Qué haría si pudiera retroceder en el tiempo? ¿Es la fe una respuesta a las preguntas de sentido en el caso de Beatrice? Sin pensar en la muerte viviendo la vida y con la Fe. yo creo que si es la fe una respuesta para Beatriz.
    La fe de Beatrice vista por Leo: Creía que lo tenía todo y no tenía nada, al revés que Beatrice, que no tenía nada y lo tenía todo. ¿Qué crees que tiene Beatriz? Beatriz tiene todo porque no va llorando por las paredes sino que disfruta de lo que le quedan sin pensar en nada. Tiene Fe en si misma y disfruta de la vida.
     


    6.Reflexiona sobre qué es la fe para ti y cómo la vives en estos momentos, si es una respuesta de sentido a la vida o dónde buscas el sentido de tu vida. La fe para mi es tener esperanza hacia algo , no tirar la toalla a la primera. Lo defino con Esperanza. A dia de hoy la vivo con la fe de tener un buen futuro buenas notas en mis estudios... el sentido de mi vida lo busco en el día a día no pienso ni en el pasado ni en el futuro vivo en el día a día.

      miércoles, 29 de noviembre de 2017

      Unidad 0 - Religión - 4º ESO: ¿Eres un Phonebie?

      ¿Qué te parece? Me parece que estamos convirtiendo el mundo es esto nosotros no creo que sea bueno ni sano.
      ¿Estás de acuerdo? no estoy de acuerdo pero al final es algo que todos hacemos inconscientemente.
         ¿Por qué? creamos una adicción por estar hablando con nuestros amigos, cotillear...porque nos entretiene.
       ¿Conoces a alguien en esta situación? Reflexiona… Si conozco , yo misma estoy adicta a mi móvil , prácticamente todo mi alrededor esta adicto a ello y da pena decirlo porque vivimos en una sociedad que gira en torno a la tecnología.
        ¿Por qué crees que los Smartphones son adictivos? porque nos enganchan viendo cosas que nos gustan con publicidad de cosas que saben que nos gustan y porque vivimos acostumbrados a ellos ya tenemos esa adicción.
        ¿Hay más cosas positivas, pero nos centramos en lo negativo? Yo creo que hay mas negativo que positivo ,  es algo peligroso y no es saludable hay gente con muchos problemas por culpa de los aparatos electrónicos.





      dentro 2 phonbies
      •  ¿Qué diferencias hay entre Copyright, Copyleft y Creative Commons? 
      • Esta es la licencia más conocida, y por desgracia, la que más se usa. Se representa mediante una c dentro de un círculo (ver imagen)Símbolo de copyright. Normalmente la única persona que puede hacer lo que le plazca con su obra es el autor de esta. En otras palabras, la obra tiene dueño y si la quieres, tienes que pagar por ella además de pedir permiso para utilizarla. Pero demos el caso de que obtienes la obra de este autor o empresa, pues NO podrás  redistribuirla legalmente, porque el único capacitado para ello es el autor de la obra, esto es, esta licencia solo te permite tener la obra para uso personal. Esta es aplicada entre otros: en discográficas, libros, obras teatrales, películas y softwares.
        Copyleft
        Esta licencia y la licencia de Creative Commons guardan una similitud casi casi idéntica, esto se debe a que la licencia Copyleft es la “madre” de Creative Commons. Se representa mediante una c invertida dentro de un círculo (ver imagen) y podría ser considerado lo opuesto al copyright. Las obras, en un principio, no tienen ningún límite, por lo tanto: se pueden modificar a una versión mejorada, se pueden compartir con otros usuarios y se puede copiar el contenido. Incluso partiendo desde la obra prima y haciéndole algunas mejoras esa obra Copyleft podría pasar a ser comercial. Tenéis mucha mas información sobre el Copyleft y sus estatutos en este link, que os recomiendo leer si pensáis en usar esta licencia.
        Creative Commons
        Esta licencia es la “hija” del Copyleft y está empezando a tomar mucho poder más que nada en los blogs. Es representada mediante dos c-s dentro de un círculo (ver imagen). La diferencia entre el Copyleft y Creative Commons, es que en esta última tú decides la protección que le quieres dar a la información. Esto es, hay diferentes tipos de licencia dentro de Creative Commons,Pero hay una por defecto que se podría decir, y es que en todas las licencias de Creative Commons hay que mencionar al autor de la obra. Menos esta última que es “default”, tú eliges las demás características que quieres que tenga la licencia.


      • Reflexiona y expresa tu opinión acerca de este tipo de licencias. ¿Cómo se puede vivir de licencias gratuitas? ¿Qué tipo de uso haces de los diferentes contenidos? viendo peliculas online gratis. ¿Qué se puede hacer?Dejar de verlas y hacerlo legalmente. ¿Qué diferencia hay entre un pirata y un usuario que descarga contenidos?  pirata es ilegal practicamente y un usuario que descarga contenidos no lo hace ilegal.

      viernes, 17 de noviembre de 2017

      TEMA 4

      TEMA 4


      1.¿Qué es un motor de corriente continua ?
      El motor de corriente continua es una máquina que convierte energía eléctrica en mecánica, provocando un movimiento rotatorio, gracias a la acción de un campo magnético. Un motor de corriente continua se compone principalmente de dos partes.


      2  ¿ que es un servomotor?
      Un servomotor es un dispositivo similar a un motor de corriente continua que tiene la capacidad de ubicarse en cualquier posición dentro de su rango de operación, y mantenerse estable en dicha posición.​
      3. ¿ que es un diodo led?
      Un diodo emisor de luz ​ es una fuente de luz constituida por un material semiconductor dotado de dos terminales. Se trata de un diodo de unión p-n, que emite luz cuando está activado.


      4. ¿ que es un display ?
      Dispositivo de un aparato electrónico o pantalla donde se muestra visualmente cierta información.
      5. ¿ que es una pantalla LCD?
      Una pantalla de cristal líquido o LCD es una pantalla delgada y plana formada por un número de píxeles en color o monocromos colocados delante de una fuente de luz o reflectora.

      jueves, 26 de octubre de 2017

      TEMA 3 LAS PUERTAS LOGICAS

      TEMA 3 :   Las puertas lógicas

      Una puerta lógica, o compuerta lógica, es un dispositivo electrónico con una función booleana. Suman, multiplican, niegan o afirman, incluyen o excluyen según sus propiedades lógicas. Se pueden aplicar a tecnología electrónica, eléctrica, mecánica, hidráulica y neumática. Son circuitos de conmutación integrados en un chip.



      -Las puertas lógicas son circuitos electrónicos digitales , integrados en un chip , que realizan las operaciones lógicas básicas , suma lógica , producto lógico y negación. Están compuestas por combinaciones de transistores y resistencias.
      DIFERENTES TIPOS DE PUERTAS LÓGICAS;
      Puerta lógica OR ; Es una puerta formada por dos o más entradas y una salida y es el circuito lógico que realiza la función lógica OR o suma lógica ( +) .
      La puerta OR o compuerta OR es una puerta lógica digital , se comporta de acuerdo a la tabla de verdad mostrada a la derecha. Cuando todas sus entradas están en 0 o en BAJA, su salida está en 0. En otro sentido, la función de la compuerta OR efectivamente encuentra el máximo entre dos dígitos binarios, así como la función AND encuentra el mínimo.
      Función lógica que realiza : Z= a+b


      Puerta lógica AND  Consta de dos o más entradas y una salida y realiza la función lógica AND o producto lógico. Funciona así , la salida alcanza un nivel alto de tensión solamente cuando todas las entradas están a nivel de tensión alto.
      La puerta AND o compuerta AND es una puerta lógica digital que implementa la conjunción lógica -se comporta de acuerdo a la tabla de verdad mostrada a la derecha. Esta tendrá una salida ALTA (1), únicamente cuando los valores de ambas entradas sean ALTOS. Si alguna de estas entradas no son ALTAS, entonces tendrá un valor de salida BAJA (0).
      maja.png
      Puerta lógica NOT está formada por una entrada y una salida y es el circuito lógico que realiza la función lógica complemento o negación. Su funcionamiento se basa en que la salida toma siempre el valor contrario a la entrada es decir , si la entrada está a un nivel de tensión alto la salida estará , a un nivel de tensión bajo y viceversa.


      -En lógica digital, un inversor, puerta NOT o compuerta NOT es una puerta lógica que implementa la negación lógica . A la derecha se muestra la tabla de verdad. Siempre que su entrada está en 0 (cero) o en BAJA, su salida está en 1 o en ALTA, mientras que cuando su entrada está en 1 o en ALTA, su SALIDA va a estar en 0 o en BAJA.La función física  delinversor, es la de cambiar en su salida el nivel del voltaje de su entrada entre los definidos  como lógico ALTO Y lógico BAJO. 






      PUERTA LÓGICA NOR , Realiza la función inversa de la puerta or , su salida estará a un nivel de tensión alto cuando todas sus entradas están a un nivel bajo de tensión

      La puerta NOR o compuerta NOR es una puerta lógica digital que implementa la disyunción lógica negada -se comporta de acuerdo a la tabla de verdad mostrada a la derecha. Cuando todas sus entradas están en 0 (cero) o en BAJA, su salida está en 1 o en ALTA, mientras que cuando una sola de sus entradas o ambas están en 1 o en ALTA, su SALIDA va a estar en 0 o en BAJA. NOR es el resultado de la negación de que el operador OR.


      PUERTA LÓGICA NAND , realiza la función inversa de la puerta and , su salida estará a un nivel de tensión alto cuando algunas de las entradas están a un nivel de tensión bajo
      La puerta NAND, compuerta NAND o NOT AND es una puerta lógica que produce una salida falsa solamente si todas sus entradas son verdaderas; por tanto, su salida es complemento a la de la puerta AND, -se comporta de acuerdo a la tabla de verdad mostrada a la derecha. Cuando todas sus entradas están en 1 (uno) o en ALTA, su salida está en 0 o en BAJA, mientras que cuando una sola de sus entradas o ambas están en 0 o en BAJA, su SALIDA va a estar en 1 o en ALTA.

      jueves, 19 de octubre de 2017

      TEMA 3 . ELECTRONICA

      TEMA 3 ACTIVIDADES : ELECTRÓNICA


      1.Definición de electronica ; analogica y digital.
      La electrónica es el campo de la física que se refiere al diseño y aplicación de dispositivos, por lo general circuitos electrónicos, cuyo funcionamiento depende del flujo de electrones para la generación, transmisión, recepción o almacenamiento de información.
      Esta información puede consistir en voz o música como en un receptor de radio, en una imagen en una pantalla de televisión, o en  datos como una computadora.

      -La electrónica analógica es una rama de la electrónica que estudia los sistemas cuyas variables (tensión, corriente, etc.) varían de una forma continua en el tiempo y pueden tomar (al menos teóricamente) valores infinitos.200px-BC548.jpg


      -La electrónica digital trabaja con señales digitales , las señales digitales son señales cuyos valores se representan con variables discretas en vez de continuas , es decir , variables que no varían de forma continua y pueden tomar un número finito de valores.
      Es la rama de la electrónica más moderna y que evoluciona más rápidamente. Se encarga de sistemas electrónicos en los que la información está codificada en estados discretos, a diferencia de los sistemas analógicos donde la información toma un rango continuo de valores
      .índice.jpeg

      2. Convertidor Analogico-Digital.
      Funciona de la siguiente manera , cada cierto tiempo se miden los valores de la señal analogica y a cada valor se le asigna una cifra digital. Entonces la señal analogica se convierte en una sucesión de ceros y unos , es una señal digital.

      3. Sistema decimal .
       
        Es un sistema de base 10 y se puede representar cualquier número.
        
           358= 3x100 + 5x10 + 8x1 = 3x102 + 5x101+ 8x100

      4. Sistema binario.
      El sistema de numeración binario es un sistema de numeración de base 2.
      Cuenta con dos dígitos ( 0 y 1 ) llamado bits,para representar cualquier número.
      EJ: 2018 = 0100011111 =0X109 + 1X108 + 0X107 + 0X106+0X105 +1X104 + 1X103 +1X10 2+1X10 1 + 1X100


      Conversion.JPG

      martes, 17 de octubre de 2017

      DISPOSITIVOS ELECTRONICOS TEMA 2

      TEMA 2 . ACTIVIDADES
          DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS


      1.Definición resistencia y explica para qué sirve el codigo de colores.
      -Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o electrones.
      -El código de colores se utiliza en electrónica para indicar los valores de los componentes electrónicos. Es muy habitual en los resistores pero también se utiliza para otros componentes como condensadores, inductores, diodos y otros.

      2. Definición condensador , diodo y transistor y di para que sirven.

      CONDENSADOR Componente eléctrico para aumentar la capacidad eléctrica y la carga sin aumentar el potencial, que consiste en dos conductores (armaduras) separados por un dieléctrico o medio aislante. Sirve para Interiormente consta de dos placas conductoras separadas por un material dieléctrico, cuando conectamos el condensador a una fuente de voltaje, comienza a circular corriente por el circuito y una de las placas adquiere carga negativa y la otra positiva, al apagar la fuente de voltaje, si conectamos alguna carga.capacitor 4.jpg



      DIODO Dispositivo electrónico de dos electrodos por el que circula la corriente en un solo sentido. Pues bien un diodo funciona de esta forma: Solo deja pasar una onda de corriente, en otras palabras convierte la energía convencional de nuestro hogar (alterna) en corriente directa (continua o electrónica). Y enviándola en un solo sentido aislando los
      pulsos positivos de los negativos y viceversa.diodo_real-300x243.jpg





      TRANSISTOR En electrónica, pequeño dispositivo semiconductor que cierra o abre un circuito o amplifica una señal; se emplea en circuitos integrados para generar bits (ceros y unos). Sirve para El transistor es un dispositivo electrónico semiconductor utilizado para entregar una señal de salida en respuesta a una señal de entrada. Cumple funciones de amplificador, oscilador, conmutador o rectificador. El término «transistor» es la contracción en inglés de transfer resistor («resistor de transferencia»).
        F4859749-01.jpg


      3.Explica qué es una fuente de alimentación y para qué sirve.
      Se le llama fuente de poder o de alimentación (PSU en inglés) al dispositivo que se encarga de transformar la corriente alterna de la línea eléctrica comercial que se recibe en los domicilios (220 volts en la Argentina) en corriente continua o directa; que es la que utilizan los dispositivos electrónicos tales como televisores y computadoras,
      suministrando los diferentes voltajes requeridos por los componentes, incluyendo usualmente protección frente a eventuales inconvenientes en el suministro eléctrico, como la sobretensión.
      Sirve para en primer lugar el transformador adapta los niveles de tensión y proporciona aislamiento galvánico. El circuito que convierte la corriente alterna en corriente continua pulsante se llama rectificador, después suelen llevar un circuito que disminuye el rizado como un filtro de condensador.464-1.JPG


      4. Idem para un transformador.
      Aparato que sirve para transformar la tensión de una corriente eléctrica alterna sin modificar su potencia.
      transformador.jpg



      martes, 10 de octubre de 2017

      TECNOLOGIA ACTIVIDADES TEMA 2

      TECNOLOGÍA ACTIVIDADES : TEMA 2

      1. Circuito en serie:
      Tenemos dos resistencias de 5 y 10 ohmios en serie y una pila de 20 voltios. Calcula la resistencia total, la intensidad total y la intensidad que circula por cada una de las resistencias. ¿Cuál será el voltaje de total y el de cada una de las resistencias?

             5+10=15
             Vtotal= 20V
             Itotal=Vtotal/Rtotal=20/15=1,3 A
             Itotal=I1=I2
             Itotal=1,3
             V1=I1xR1=1,3x5=6,5V
             V2=I2xR2=1,3x10=13V
             V1+V2=Vt
             6,5+13=19,5V

      2. Rtotal=6+8=14
         Vtotal=20V
          Itotal=20/14=1,42
          I1=1,42
          I2=1,42
      Itotal=1,42
      V1=I1xR1=1,42x6=8,52V
      V2=I2xR2=1,42x8=11,36V
      V1+V2=Vt
      8,52+11,36=19,88


      2. Circuito en paralelo:
      Tenemos dos resistencias de 5 y 10 ohmios en paralelo.
      Calcula la resistencia total, la intensidad total y la intensidad que circula por cada una de las resistencias. ¿Cuál será el voltaje de total y el de cada una de las resistencias?

      I/Rt = I/R1 + I/R2
      I / Rt = ⅕ + 1/10 =  3 /10
      Rt= 10/3= 3.33
      Vt= V1= V2
      v1=20V
      v2=20V
      Vt=20V
      It= Vt/Rt =20 / 3.33= 6,006 A
      I1=V1/R1= 20/5 = 4 A
      I2=V2/R2 = 20/10= 2 A
      IT=V1+V2= 4+2= 6A

      2.CIRCUITO EN PARALELO;
      I / Rt = I/R1 + I / R2
      I / Rt = ¼+⅛
      I/Rt= 2+⅛ = ⅜
      Rt = 8/3 = 2,66
      Vt = V1= V2- v1=32    v2=32  vt= 32
      V=32 V
      It= Vt/32/2,66 = 12.03A
      I1= Vi / R1= 32/4=8A
      I2 = V2 / R2 = 32/8 = 4A



      3.Define V , I , R y di en qué unidades se miden.

      VOLTAJE ; Potencial eléctrico, expresado en voltios.

      INTENSIDAD ; La intensidad de corriente o corriente eléctrica se define como la cantidad de carga eléctrica (electrones) que pasa por un conductor en la unidad de tiempo. Su unidad de medida es el amperio (A) y el aparato con el que se mide recibe el nombre de amperímetro.

      RESISTENCIA; La cantidad de electricidad que pasa por un conductor en un segundo se llama intensidad de la corriente y se mide en AMPERIOS (A). La dificultad que ofrece el conductor al paso de una corriente eléctrica se llama resistencia eléctrica y se mide en OHMIOS ( ).

      4. Explica la ley de OHM y su formula.
      La fórmula anterior se conoce como fórmula general de la ley de Ohm,​​ y en la misma, corresponde a la diferencia de potencial, a la resistencia e a la intensidad de la corriente. Las unidades de esas tres magnitudes en el sistema internacional de unidades son, respectivamente, voltios (V), ohmios (Ω) y amperios (A).Triángulo_de_Ohm.png



      5. Diferencia entre circuito en serie / paralelo , dibujos.

      circuitos.gifEn los circuitos en serie, los resistores están conectados juntos en una línea entre los dos extremos de la fuente de alimentación. La corriente fluye a través de cada resistor, uno tras otro, porque no tiene otros caminos a seguir. Cada resistor reduce la cantidad de corriente que pasa a través del circuito para que la corriente mensurable sea mucho menor que en un circuito que tiene un solo resistor.

      P. Estos circuitos parecen autopistas de aterrizamiento múltiple, al tener varias vías alineadas paralelas entre sí. Cada vía tiene su propio resistor. A medida que la corriente fluye a través de este circuito, la corriente se divide, enviando parte de ésta a través de cada una de las vías. Aunque las resistencias controlan el flujo de corriente a través de cada vía, el circuito tiene más corriente que un sistema con una sola vía y un solo resistor.